湖南省娄底市教育局近日发布了《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，宣布从2026年秋季学期开始，将有两所学校试行“十二年一贯制”培养模式。这意味着，一旦学生进入该试点项目，将从小学一年级一直直升高中，无需参加中考。

此举迅速引发了社会各界的广泛关注，关于是否意味着决定众多学生升学路径的关键节点——中考，正在被逐步瓦解的讨论随之而来。

娄底的这项试点并非简单的“登记入学”，而是一项贯穿基础教育全程的系统性改革。一旦学生选择此路径升入高中，将不能转入本市其他普通高中，相当于放弃了通过中考争取其他名校机会的可能。娄底也因此成为湖南省首个推行此类试点的地区。

从更宏观的视角审视，娄底的这一举措是当前一股“去中考化”趋势中的一个最新体现。

早在2025年，浙江省嵊泗县已全面取消了普通高中录取分数线要求，实现了所有报考普高的初三毕业生全部被录取，即“愿读尽读”。这一举措当时就被广泛解读为取消中考的信号。

在国家层面，2026年全国两会上，有全国人大代表曾公开建议，应纠正中考与教育分流的刚性挂钩，取消两者之间的强制绑定。

在“十五五”规划纲要中明确提出“探索延长义务教育年限”的战略背景下，各地一直在探索类似“取消中考选拔”的模式。例如，2025年成都将在8所学校试点“小初高”十二年贯通培养；2026年2月，吉林省已将“实施中考改革、试点小初高贯通培养”列为年度重点工作。

从浙江到湖南，再到吉林，从地方试点到国家战略规划，中考这一“独木桥”正经历着被拓宽乃至拆除的进程。

探索“取消中考”背后的动因是什么？

原因主要有两方面：一是中考带来的升学竞争已对教育本身产生深远影响；二是部分地区面临生源减少，学校和教师相对过剩的局面。

以嵊泗县为例，自2019年以来，该县初中招生人数已连续六年下降，2024年仅约325人。2023年，该县初中升高中比例已高达99.21%。

娄底市此次改革在官方表述中，明确了核心目标是“减少非必要升学竞争，有效缓解社会教育焦虑”，旨在通过教育理念的转变，推动教育从“筛选导向”转向“育人导向”。

那么，中考是否会真正成为历史？

目前，取消中考的尝试主要集中在部分地区、部分学校的局部试点。娄底的试点仅限于两所学校，且基于自愿原则，并非全市范围内的强制推行。家长和学生依然拥有选择权，不愿参与的可以选择进入普通班级。

取消中考是否一定是“福音”？

有观点认为，嵊泗的案例是个例，吉林的实践是特殊情况，这些都不能作为全国推广的标准。试点学校的覆盖范围有限，而贯通培养模式意味着放弃通过中考去竞争更顶尖高中的机会，对于学业成绩优异的学生家庭来说，未必愿意被“绑定”在一所学校。

此外，也有人担忧，在缺乏中考压力的环境下，教育质量如何得到保障？是否会陷入“温水煮青蛙”的境地？

从长远趋势来看，如果中考的“选拔功能”逐渐被弱化，并且越来越多的地区能够证明“没有中考，孩子依然能学好”，同时国家的教育投入和高中资源足以支撑更长时间的义务教育，那么中考这道门槛或许真的会成为历史。

继浙江嵊泗和湖南娄底之后，预计将有更多城市加入到中考改革试点的行列。

中考的消失可能不会一蹴而就，但变革的趋势已然显现。